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Est-ce que tous les mots utilisés par les élèves qui participent à Roman d’école se trouvent dans le dictionnaire? Assurément non!  Réfléchir aux différents usages des langues et des langages, trouver une forme écrite pour les expressions verbales en vogue, inventer le vocabulaire de demain, cela est aussi une part importante du travail artistique mené...
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La Lecture publique qui marque l’aboutissement de l’opération menée ce printemps dans le Canton de Neuchâtel aura lieu dans la grande salle du Club 44 à La Chaux-de-Fonds, jeudi 2 juin prochain à 19h Entrée libre Collation Avec les élèves des classes : FS253 (Les Terreaux, Neuchâtel) – « Nouvel an, nouvelles vies » 10TE211 et 10TE212...
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L’Est Républicain, principal quotidien de Franche-Comté, a consacré un deuxième article à l’opération en cours au Collège de Châteaudun, à Belfort! Cette série d’ateliers conduits par Marc Woog et Thomas Flahaut s’inscrit dans le grand projet „Bienne-Belfort… et retour“ qui a déjà fait étape à Bienne, Delémont et Porrentruy.  
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Voici un message des élèves des classes 10TE211 et 10TE212 du Collège des Forges:   Roman d’école Neuchâtel 2022, Collège des Forges (La Chaux-de-Fonds), classes 10TE211 et 10TE212 Coach: Thomas Sandoz En parallèle avec la classe FS253 du Collège des Terreaux (coach Julie Guinand)
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Dernière séance de rédaction au Collège des Forges où les élèves des classes 10TE211 et 10TE212 se sont lancés dans un travail difficile: la correction de leur roman. Mission: vérifier la cohérence d’ensemble, ajouter quelques virgules et négations, éliminer les gros mots inutiles, contrôler la continuité temporelle… Des véritables autrices et auteurs à l’oeuvre!  ...
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